Особо опасные болезни — это инфекционные болезни, возбудители которых относятся к I или II группе патогенности, перекрестно передающиеся от животных к человеку и наоборот, так называемые зооантропонозы.
Зооантропонозы — это инфекционные болезни, возбудители которых (бактерии, микроскопические грибы, риккетсии, вирусы, простейшие и др.) в процессе эволюции приспособились к паразитированию в организме животных и человека. Возбудители зооантропонозов, размножающиеся в организме, могут непродолжительное время, а иногда длительно сохраняться во внешней среде или в организме живого переносчика. Их источником являются больные и переболевшие животныемикробоносители, факторами передачи могут быть продукты, получаемые от больных животных при жизни (молоко, яйца) или после убоя (шерсть, мясо, шкуры), и различные объекты внешней среды, заражаемые выделениями больных животных.
К зооантропонозам относятся возбудители, которые могут перекрестно передаваться от животных к человеку и наоборот.
1. Поражающие кишечник — ботулизм, бруцеллез, иерсиниоз, инфекция хламидийная, кампилобактериоз, лептоспирозы, листериоз, мелиоидоз, псевдотуберкулез, сальмонеллезы.
2. Поражающие дыхательные пути — хламидиоз (орнитоз), туберкулез, сап.
3. Поражающие кровеносную систему — риккетсиоз блошино-крысиный, чума, Ку-лихорадка, туляремия, инфекционная анемия лошадей, лейкоз.
4. Поражающие наружные покровы организма — пастереллез, сап, сибирская язва, столбняк, рожа свиней, некробактериоз, оспа, ящур.
5. Поражающие центральную нервную систему — бешенство, болезнь Ауески.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Укажите формы биотического взаимоотношения микроорганизмов.
2. Дайте понятие об инфекции, инфекционной болезни и инфекционном процессе.
3. Из каких периодов состоит инфекционный процесс?
4. Дайте определение патогенности и вирулентности микробов.
5. Что означают термины «реинфекция», «вторичная», или «секундарная инфекция»?
6. Какие процессы обозначаются терминами «сепсис», «септицемия», «бактериемия»?
7. Каковы пути внедрения и распространения патогенных микроорганизмов в организме?
8. Дайте сравнительную характеристику экзо-и эндотоксинов и ферментов, выделяемых микроорганизмами.
9. Перечислите возбудителей особо опасных болезней.
ИММУНОЛОГИИ
С момента возникновения иммунология раз
вивалась длительное время в составе других наук. За последние 40 лет она выделилась в самостоятельную обширную фундаментальную биологическую науку молекулярного уровня.
На протяжении тысячелетий человечество было совершенно беззащитным перед инфекционными болезнями. Древние письменности различных цивилизаций донесли до нас сведения об ужасных эпидемиях, опустошающих большие города и процветающие страны. Колоссальные потери несло человечество в Средние века и даже в более поздний период от чумы, оспы, холеры и других инфекционных болезней.
В основе иммунологии лежат наблюдения древних народов, так, например, уже в те времена было известно, что чумой повторно не заболевают. В Древнем Египте и Древней Греции переболевших чумой привлекали к уходу за больными и захоронению трупов. Отсюда и родилась идея преднамеренно заражать здоровых от тех больных, у которых заболевание протекало в легкой форме. Несколько веков тому назад в Турции и на Ближнем Востоке для профилактики оспы детям в скарифицированную кожу втирали гной из пустул больных оспой людей. Такое заражение обычно вызывало заболевание оспой в легкой форме, но создавало невосприимчивость к последующему заражению. Этот метод профилактики оспы получил название вариоляции. Однако в дальнейшем выяснилось, что метод вариоляции далеко не безопасен, так как иногда приводит к заболеванию
оспой в тяжелой форме и к смерти, а привитые сами становятся источником инфекции.
С давних времен было известно, что люди, переболевшие коровьей оспой, которая у человека протекает всегда в легкой форме, не заболевают натуральной оспой.
В конце XVIII в. английский врач Э. Дженнер сделал но$ вый шаг в направлении внедрения в практику оспопрививания. В течение 25 лет многочисленными наблюдениями он проверял предположение о том, что заражение коровьей оспой предупре$ ждает заболевание натуральной оспой, и пришел к заключе$ нию о его справедливости. В 1779 г. Э. Дженнер организовал первый в мире пункт по прививке возбудителем коровьей оспы. В 1796 г. он привил материал из гнойника женщины, заразив$ шейся оспой от коровы, восьмилетнему мальчику. Спустя не$ сколько дней у мальчика поднялась температура, и появился гнойник на месте введения инфекционного материала. Затем все эти явления исчезли. Спустя шесть недель ему ввели мате$ риал от оспенного больного, но он не заболел. Этим опытом впер$ вые была установлена возможность предупреждения заболева$ ния оспой. Э. Дженнер доказал, что заражение коровьей оспой человека вызывает только местный воспалительный процесс и что коровью оспу можно перевивать другим лицам, создавая невосприимчивость к натуральной оспе. В 1798 г. Э. Дженнер сообщил в печати о своих наблюдениях и разработанном мето$ де прививок оспы человеку. Метод получил широкое распро$ странение в Англии и других странах Европы, вследствие чего резко снизилась заболеваемость оспой. Хотя Э. Дженнер ока$ зал величайшую услугу человечеству и еще при жизни заслу$ жил признание, разработанный им метод был эмпирическим и не имел научной основы.
Научно обоснованные методы профилактики инфекцион$ ных болезней были разработаны великим французским ученым Л. Пастером. В 1880 г. он изучал куриную холеру. В одном из опытов для заражения кур Пастер использовал старую культу$ ру возбудителя куриной холеры, хранившуюся длительное вре$ мя при температуре 37°С. При этом часть инфицированных кур выжила, хотя при заражении суспензией суточной культуры все подопытные птицы обычно погибали. Выживших кур по$ вторно заразили уже свежей культурой холеры, но вопреки
ожиданиям они не погибли. Из этого опыта Л. Пастер сделал заключение, что микробы могут терять способность вызывать гибель животных вследствие изменения их биологических свойств — снижения вирулентности, наступившей при длитель" ном хранении культуры возбудителя.
В 1880 г. Л. Пастер сообщил об этом эксперименте в Париж" ской академии наук, высказав при этом гениальную догадку о возможности предупреждения инфекционных болезней ослаб" ленными микробами. После этих наблюдений Л. Пастер при" ступил к изготовлению микробных препаратов для профилак" тики сибирской язвы. Снижение вирулентности сибиреязвен" ного микроба было достигнуто путем длительного выращивания его при 42,5°С. Эффективность разработанного Пастером мето" да публично была продемонстрирована в эксперименте на жи" вотных, предварительно дважды иммунизированных ослаблен" ной культурой (24 подопытные овцы, шесть телят и один ко" зел). После введения вирулентной культуры сибирской язвы все подопытные животные оставались живыми, а контрольные погибли от сибирской язвы.
Л. Пастер в честь первооткрывателя предохранительных прививок против оспы Э. Дженнера назвал ослабленные куль" туры возбудителей вакциной (от лат. vacca — корова).
В дальнейшем Л. Пастер совместно с Э. Ру получил ослаб" ленный вирус бешенства путем перевивки инфекционного ма" териала от больных бешенством собак кроликам и от кроликов кроликам. Такой вирус был назван фиксированным вирусом бешенства. Л. Пастер применил вакцину для лечения мальчи" ка, которого укусила больная собака. После проведения курса вакцинации мальчик выжил. Это был первый в истории чело" вечества случай спасения от бешенства.
Разработанные Л. Пастером принципы получения вакцин и методы их применения для профилактики инфекционных болез" ней успешно используют уже на протяжении более 100 лет.
Основу иммунологии как науки заложили работы И. И. Меч" никова. На основании широких исследований реакции организ" ма на чужеродные вещества И. И. Мечников разработал фагоци" тарную теорию иммунитета, согласно которой защита организма от проникших в него микробов осуществляется при помощи фа" гоцитов — подвижных клеток мезенхимального происхождения,
захватывающих чужеродные вещества и переваривающих их. Фагоцитоз при инфекции И. И. Мечников рассматривал не как специфическую реакцию, а как частное проявление трофиче- ской функции. Это была первая не умозрительная, а экспери- ментально обоснованная теория иммунитета. И. И. Мечников ввел понятие «клеточный иммунитет».
К 1885 г. в учении об иммунитете определилось два противо- борствующих направления. Одно из них возглавлял И. И. Меч- ников. Он развивал теорию клеточного иммунитета и рассмат- ривал фагоцитоз как основной фактор защиты организма от ин- фекции. Второе направление представлял немецкий ученый П. Эрлих, который считал, что основным защитным механиз- мом от инфекции являются гуморальные факторы сыворотки крови.
К концу XIX в. выяснилось, что эти две точки зрения допол- няют друг друга, а не взаимоисключают. Представители обоих направлений внесли существенный вклад в развитие иммуноло- гии. В 1908 г. за развитие учения об иммунитете И. И. Мечников и П. Эрлих были удостоены Нобелевской премии.
Созданная И. И. Мечниковым фагоцитарная теория имму- нитета и разработанные Л. Пастером принципы получения и применения вакцин заложили фундамент иммунологии. Таким образом, Л. Пастер и И. И. Мечников явились основоположни- ками иммунологии.
В дореволюционной России противомикробный иммунитет изучали ученые, беззаветно служившие делу науки. Им при- надлежит большая заслуга в области изучения иммунитета животных при особо опасных инфекциях: сибирской язве, сапе, чуме и перипневмонии крупного рогатого скота. В 1883 г. Л. С. Ценковский вслед за Л. Пастером создал отечественные вакцины (I и II) против сибирской язвы. В 1891 г. впервые в истории науки X. И. Гельман совместно с О. И. Кальнингом приготовили маллеин для диагностики сапа лошадей.
Становлению и дальнейшему изучению противомикробно- го иммунитета способствовали труды С. Н. Вышелесского, Н. А. Михина, М. В. Рево, Я. Р. Коваленко, В. В. Никольского, П. М. Базылева, С. Г. Колесова, X.Г. Гизатуллина, X. X. Абдул- лина и др. Удостоены Государственной премии СССР исследо- ватели, достигшие больших успехов в создании оригинальных
высокоэффективных иммунных препаратов, среди них: Н. В. Лихачев, А. А. Волкова, С. Я. Любашенко, И. И. Кулеско, А. X. Саркисов и др.
Основные задачи практической иммунологии включают в себя:
1) изучение закономерностей формирования устойчивости макроорганизма к инфекционным болезням (иммунитет);
2) разработку и совершенствование методов серологической и аллергической диагностики инфекционных болезней;
3) изыскание и применение биопрепаратов (вакцины, иммунные сыворотки, гамма-глобулины, бактериофаги) для специфической профилактики и лечения инфекционных болезней животных.